Activités principales :

Le chargé de mission assure ses fonctions dans le champ des professionnels non médicaux, sous l'autorité du responsable de pôle et du coordonnateur des professions non médicales.

• Contribuer au déploiement de la feuille de route de l’Agence sur l’attractivité des métiers de santé non médicaux ;
• Assurer le suivi pédagogique des instituts de formation non médicaux :
  
  • présider les instances compétentes pour l’orientation générale des instituts de formation ;
  • assurer le contrôle et le suivi des programmes et de la qualité de la formation proposée dans chaque institut ;
  • contrôler la mise en oeuvre par les directeurs d’institut des modalités d’admissibilité et d’admission des étudiants ;
  • participer aux jurys de délivrance des diplômes d’Etat et aux jurys de validation des acquis de l’expérience ;
  • participer aux commissions de contrôle des instituts de formation puériculture.

• Participer à la mise en oeuvre du programme régional de santé (PRS) et du schéma régional de formations sanitaires et sociales (SRFSS) :
  • participer à la définition des implantations, des quotas et capacités de formation, en lien direct avec la Région ;
  • instruire les demandes d’autorisation ou renouvellement d’autorisation des instituts ;
  • instruire les demandes d’agréments des directeurs ;
  • participer au Comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles.

• Contribuer à la gestion des réclamations et signalements relatifs aux professions non médicales ;
• Instruire pour la région les demandes d’autorisation d’user des titres d’ostéopathe et de psychothérapeute
• Contribuer à la gestion administrative des diplômes européens :
  • élaborer les listes de terrains de stage à proposer aux professionnels paramédicaux à diplômes européens ;
  • organiser les commissions régionales d’autorisation d’exercice des diplômés UE qui relèvent de la compétence de l’ARS (ostéopathes et psychothérapeutes) ;
  • participer aux commissions d’autorisation d’exercice en France qui relèvent de la compétence de la DREETS (professions aide-soignant, auxiliaire de puériculture, ambulancier, audioprothésiste, diététicienne, ergothérapeute, masseur-kinésithérapeute, orthophoniste, infirmier, infirmier de bloc opératoire, pédicure podologue, puéricultrice).

• Participer à différents projets portés par le pôle :
  • l’universitarisation des formations non médicales ;
  • l’harmonisation des pratiques pédagogiques au sein des instituts ;
  • le développement de la recherche et de l’innovation en matière de pédagogie.

Connaissances : 

• Juridiques (textes encadrant les professions de santé)
• Métiers du pilotage et de mise en œuvre des politiques de santé
• Champs d’intervention de l’ARS et en particulier des champs médico-sociaux et sanitaires
• Loi HPST, loi de Santé et des ambitions portées par la mise en place des ARS
• Connaissances bureautiques

Savoir-faire :

• Travail en équipe
• Capacité de synthèse
• Capacité d’analyse
• Formuler des objectifs généraux de formation
• Réaliser des comptes rendus et des synthèses
• Comprendre et savoir appliquer une réglementation
• Mettre en œuvre les procédures administratives
• Capacité de réflexion, d’analyse et de vision prospective
• Savoir organiser et prioriser ses tâches

Savoir être :

• Sens du service public
• Sens des relations humaines
• Capacité d’adaptation
• Autonomie
• Faire preuve de rigueur méthodologique et avoir le sens de l’organisation
• Capacité d’initiative
• Réactivité
• Avoir le sens de l’écoute et du dialogue
• Être force de proposition et d’innovation
• Faire preuve de réserve et de discrétion professionnelle
• Respect du code de déontologie de la fonction publique